Educación Ambiental, El reciclaje y la contaminación
Elaborado por:
Beatriz Mariela Burlando
https://www.youtube.com/watch?v=H63hmLFSEbs
Desde siempre la especie humana ha interaccionado con el medio y
lo ha modificado, los problemas ambientales no son nuevos. Sin embargo, lo que
hace especialmente preocupante la situación actual es la aceleración de esas
modificaciones, su carácter masivo y la universalidad de sus consecuencias.
Los problemas ambientales ya no aparecen como independientes unos
de otros sino que constituyen elementos que se relacionan entre sí configurando
una realidad diferente a la simple acumulación de todos ellos. Por ello, hoy en
día podemos hablar de algo más que de simples problemas ambientales, nos
enfrentamos a una auténtica crisis ambiental y la gravedad de la crisis se
manifiesta en su carácter global. (UNESCO)
Las relaciones entre educación y medio ambiente no son nuevas, sin
embargo, la novedad que aporta la educación ambiental es que el medio ambiente,
además de medio educativo, contenido a estudiar o recurso didáctico, aparece
con entidad suficiente como para constituírse en finalidad y objeto de la
educación.
De esta forma, aunque sus
raíces son antiguas, la educación ambiental, como la entendemos hoy en día, es
un concepto relativamente nuevo que pasa a un primer plano a finales de los
años sesenta.
La educación ambiental se
puede realizar a través de programas creadores de talleres, pláticas,
publicaciones y visitas a las áreas naturales, las cuales destaquen la
importancia de la convivencia armónica del hombre con la naturaleza y lo
indispensable de la conservación del equilibrio ecológico y la protección al
ambiente. Así mismo, difundir todas estas actividades a través de los medios de
comunicación para fomentar la conciencia ecológica. Se han creado servicios de
divulgación para poder enseñar a la comunidad sobre actividades del cuido del
ambiente como por ejemplo lo que se refiere a Saneamiento Ambiental, áreas
naturales protegidas, las campañas de playas y carreteras limpias y el programa
de protección a la tortuga marina.
En el caso de la Difusión Ambiental,
se puede utilizar anuncios radiofónicos, televisivos, impresos y publicaciones
en general, para dar a conocer las actividades que realizan las industrias.
Estas crean programas y campañas para poder combatir este gran problema que nos
afecta a todos, y de manera particular se llevarán a efecto obras de
mejoramiento de Parques y otros proyectos ambientales como una alternativa más
de recreación en las ciudades. La gente también tiene una responsabilidad de
trabajar y mantener el ambiente para que los seres de la fauna y la flora no
tomen riesgo de extinguirse y por eso estos tienen que realizar actividades en
comunidad como limpiar las calles, sus plazas, sus lagos, etc.
También uno de los
centros más importantes para este tipo de educación son las escuelas. Estas
deben enseñarles a los niños la importancia de los recursos naturales y también
como hacer para que estos no nos falten en años futuros por causa de la
contaminación. También para poder ayudar el ambiente se debe conocer los
recursos que existen en nuestro país, que clase de recursos son y las
disponibilidades de éste. Además, establecer una técnica que concuerde con los
derechos que tienen las generaciones futuras para tener un ambiente en el cual
sea positivo para poder vivir y desarrollarse.
Una de las soluciones más importantes que se
pueden realizar para proteger todo nuestros recursos es el reciclaje. El
Reciclaje es una de las alternativas utilizadas en la reducción del volumen de
los desperdicios sólidos. Este proceso consiste en volver a utilizar materiales
que fueron desechados, y que aún son aptos para elaborar otros productos o
refabricar los mismos. Ejemplo de materiales reciclables son los metales, el
vidrio, el plástico, el papel, el cartón y otros. La gente cada día bota
desperdicios, como por ejemplo el papel, el cual dura en el ambiente de 2 a 4 semanas antes de
desintegrarse, también un pedazo de hojalata, la cual podría durar 100 años,
entre otros. Los materiales que se pueden reciclar son muchos. A continuación
nombraremos algunos de estos materiales y explicaremos mejor porque estos son
tan importantes para la vida humana:
·
Los cristales: Los envases de cristal
son 100% reciclables. No tienen que tirarse a la basura. Por lo menos un 30% de
los envases de cristal en las tiendas se pueden reciclar.
·
Aluminio: El aluminio se puede reciclar
una y otra vez. Utilizando aluminio reciclado se economiza hasta un 95% de la
energía necesaria para hacer latas nuevas.
·
El papel: A medida que el papel se
recicla, su calidad baja un poco cada vez, hasta volverse inútil. No obstante
al reciclar una tonelada de papel puede evitarse la tala de unos 17 árboles.
·
El Plástico: El reciclado de los
plásticos añade vida nueva a ese material, ya que un envase para leche se puede
convertir en otros productos.
Los materiales reciclables son muy importantes
para la vida cotidiana del ser humano, porque de éstos se pueden crear otro
tipo de productos los cuáles pueden volver a ser utilizados y que ayudan a la
conservación de nuestro ambiente y la preservación de los recursos naturales.
De estos materiales podemos producir algunos otros productos como:
·
Con el vidrio reciclado podemos crear
Envases Insuladores en Fibra de Cristal, etc.
·
Con el papel reciclado se puede crear
papel periódico, servilletas, papel sanitario, etc.
·
Con la goma se puede crear Asfalto,
Columpios, Suelas De Zapatos, controles de erosión, combustibles, etc.
·
Con el Hierro se pueden crear ruedas
para Traileres Y Camiones, también partes de motores y de tuberías.
Las industrias de educación ambiental han
creado mundialmente una cadena para poder enseñar a todos los ciudadanos como
realizar actividades para ayudar a mantener el ambiente lo más limpio posible y
cómo proteger la fauna y la flora de uno de los problemas más grandes del
mundo, que es la contaminación. Para poder reciclar es necesario seguir algunas
instrucciones que mencionaremos a continuación:
·
Botellas
de plástico: Para el reciclaje de este tipo de
recipientes las botellas deben ser enjuagadas con el fin de evitar olores
desagradables y cualquier tipo de bacteria o germen que contenga este. También
botellas como las de jugo, leche, agua, aderezos, detergentes y otros,
contienen un código o un símbolo el cual ayuda a la persona a diferenciar si
ésta es reciclable o no.
·
Botellas
de vidrio: Como pudieran ser las de jugos,
maltas, agua mineral, alimentos para infantes, aderezos para alimentos,
mayonesa, licores y otros se deben de reciclar sin las tapas y sin anillos de
metal, también se deben de enjuagar y se les pude dejar las etiquetas pegadas.
Los únicos productos de vidrio los cuales no se pueden reciclar son los de
cerámica, copas, vasos, cristales de cuadros, etc.
·
Latas
de aluminio: Como pudieran ser latas de cerveza y
refrescos. Estas son uno de los materiales más utilizados en el mundo y en el
caso de Venezuela las Empresas Polar (la cual es una de las industrias más
grandes del país), crea una cantidad muy alta de latas de cerveza y malta
diariamente, que permite a los ciudadanos de bajos recursos a recolectarlas
para poder canjearlas por dinero en centros de reciclaje. Los tipos de lata que
no se aceptan son las de habichuelas, salsa de tomate, atún, salchichas,
galletas, avena, etc.
·
Papel: Se pude decir que uno de las actividades del reciclaje de papel es
para crear periódicos los cuales no se pueden producir con hojas de revistas,
con hojas de brillo, y con otro tipo de materiales los cuales no se reciclan.
Venezuela tiene varias empresas de reciclaje
las cuáles se encargan de diferentes materiales en específico, estas tratan de
crear un sistema de educación ambiental para poder enseñar a los ciudadanos la
importancia de nuestra fauna y flora y de cómo esto podría afectar a nuestro
hábitat. Tenemos por ejemplo las siguientes empresas:
·
ECOPLAST: Su finalidad es de reciclar todo el material plástico resultante
de la generación de los desechos industriales y de los generados por el ser
Humano denominados Post-Consumo. Su misión es Educar, concientizar y motivar al
consumidor final, en el manejo y disposición de los desechos plásticos,
estimulando el reciclaje de los mismos y haciendo de esta actividad un negocio
rentable para sus accionistas, garantizando su permanencia en el tiempo, en
beneficio del medio ambiente.
·
Cemex: consiste en incorporar, en cada una de nuestras plantas,
tecnología de vanguardia para reducir las emisiones derivadas de la actividad
cementera, reforestar todas las áreas intervenidas y mantener las zonas verdes,
fomentar una cultura ecológica tanto dentro como fuera de sus instalaciones y
desarrollar programas de reciclaje y desechos.
Podemos decir que otras de las soluciones que
tienen que enseñar los gobiernos y las empresas que protegen el ambiente es la
disminución de la gran cantidad de desperdicios que se tiran a diario, separar
los tipos de desperdicios, usar la mayor cantidad de productos reciclables, y
finalmente volvemos a mencionar que la comunidad debe participar en las
actividades que se realicen en las escuelas, en su vecindario, y en sus
trabajos.
Conclusiones
La contaminación es un
problema de todos. Para el cumplimiento y efectividad de la política ambiental
es necesario el buen funcionamiento y organización del Estado, siendo el
Ministerio del Ambiente (MARNR) principalmente, y en segunda instancia otras
autoridades que se encarguen de velar por el cumplimiento de las normas
ecológicas por parte de las empresas y los ciudadanos. Seria muy inteligente
que estas normas ecológicas vayan cambiando periódicamente, ya que a medida que
avanza el tiempo pueden surgir nuevos agentes contaminantes que no eran un
problema inicialmente pero que ahora lo son, como por ejemplo los resonadores
que están actualmente de moda en los automóviles, y son los responsables de una
gran parte de la contaminación sonora que hay actualmente en Caracas.
El Estado debe incentivar
a las empresas a que utilicen técnicas de producción ecológicas, e incorporar
al sector privado a las tareas ambientales y a ayudar al estado a financiarlas.
Una gran idea que daría
resultados a largo plazo es la promoción de Venezuela como centro de ecoturismo
e investigación ecológica,
generaran recursos y dará mayor relevancia al tema ambiental.
Finalmente podemos darnos
cuenta de que la contaminación es un problema serio que nos afecta a todos en
nuestro día a día, puede estar en los alimentos que ingerimos, el agua que
bebemos e inclusive el aire que respiramos, en nuestra opinión la contaminación
en Venezuela no es tan grave como en otros países, pero es un aspecto en el que
no nos debemos descuidar, ya que si lo hacemos puede llegar a causar daños que
no podamos reparar jamas.
Bibliografía
- Educación ambiental en
Euskadi. Situación y perspectivas.
Martínez Huerta, J. F. (1996). Vitoria-Gasteiz: Gobierno Vasco.
- La educación ambiental.
Bases éticas, conceptuales y metodológicas. Novo, M. (1995). Madrid: Universitas.
- La educación ambiental.
Las grandes orientaciones de la Conferencia de Tbilisi. UNESCO. (1980). París: UNESCO.
- Estrategia internacional
de acción en materia de educación y formación ambientales para el decenio
de 1990. UNESCO-PNUMA.
(1988). Congreso sobre educación y formación ambiental. Moscú 1987.
Nairobi/París. UNESCO-PNUMA.
- Tendencias de la Educación Ambiental. VVAA.(1979). París: UNESCO.